人才成越南發展瓶頸 教育問題凸顯

路透河內5月13日電(記者John Ruwitch)---約一年前，越南五所頂尖大學中的2,000名優秀學子應邀參加了美國芯片巨頭英特爾(INTC.O: 行情)組織的招聘考試，試題全部為多選題。

英特爾有史以來最大規模的工廠已在越南商業中心--胡志明市破土動工，這一耗資10億美元的組裝工廠和測試中心預計將于今年開始投入運營，因此需要大批優秀工程師。

這一投資的意義遠勝于工程本身。越南因此可以成為全球高科技成員之一，還可以借此實現在進一步接近商業價值鏈上游的夢想。

但筆試結果卻凸顯了越南實現上述夢想的最大障礙之一--高等教育體系的不完備和僵化。

一小部分學生通過了涵蓋物理、電氣工程、數學等內容的筆試，他們隨後接受了英語測驗，只有40人通過最後一關。

英特爾越南地區主管申仲福(Than Trong Phuc)表示，他對結果并不意外。“越南是一個有文化的社會，并且人們都能掌握一些基本技能嗎？是的，但他們懂如何制造芯片嗎？不懂，所以我們必須從頭開始，”他說。

需求巨大

越南公眾也就教育問題展開熱烈爭論，尤其是目前在越南政府竭力推動受全球危機影響的經濟回到正軌的時刻，有人強烈建議將教育改革列為重中之重。

“越南國內對中學以上學歷人才的需求巨大，可以說供不應求……目前的教育體系正面臨擴招的壓力，但一旦擴招總會有犧牲質量的風險……教學質量才是真正憂慮所在，”世界銀行研究越南教育問題的Jeffrey Waite表示。

其中一大難題是教職人員短缺。雖然明顯嚴重缺乏高水平教師，但在越南大學中的教授選拔程序中，黨員資格依然和教育資質同等重要。

Waite稱，越南高等教育機構的教師中，不到15%的人有博士學位，這個比例在過去10年間沒有什麼改變。 

學校幾乎沒有自主調整課程的權利，老師夸獎的都是死記硬背型的學生，批判性思維不會得到鼓勵。

越南的教育體系同其他部門一樣，還充斥著腐敗。在這樣的體系之下，走出來的學子自然欠缺能力。

人才匱乏

人才匱乏的現象不僅出現在科技領域。

“當我每次去和越南的公司進行交流時，不管是不是美國公司，他們都會說招到一個優秀的人是面臨的難題之一，”美國駐越南大使Michael Michalak說。

越南政府承認教育體系需要改革。但問題是改革速度夠不夠及時。

“越南在目前發展階段面臨的重大挑戰是人力資源，你可以拿到所有需要的投資和資本，但如果你沒有合適的人才，一切都是空談，”前越南大使級外交官孫氏寧(Ton Nu Thi Ninh)表示，她目前正致力于創辦一所私立大學--志越大學。（路透)